课程设计原理

基于‘语言习得关键期’理论（Lenneberg,1967），课程采用‘情境-动作-语言’三维联动模式。每个单元包含：①恐龙卡通短片（输入）→②体感游戏（内化）→③角色扮演（输出）。例如学习‘big/small’时，孩子通过模仿不同体型恐龙行走来强化记忆。神经科学研究显示，这种多感官刺激能使语言记忆留存率提升65%（Nature,2021）。

核心教学内容

30课分为3个难度层级：1-10课聚焦基础认知（颜色/形状/数字），11-20课训练简单对话（问候/需求表达），21-30课培养叙事能力（描述恐龙特征）。特别设计‘Dino Phrases’模块，如‘Roar like a T-Rex!’（像霸王龙那样吼叫！）等拟声词训练，有效改善儿童发音清晰度。课程词汇选自牛津3000少儿词库，确保实用性。

家长操作指南

建议每天学习15分钟，配套提供：①AR恐龙卡片（扫描触发发音）②情绪温度计（记录学习状态）③奖励贴纸系统。关键技巧：当孩子说‘This dino is angry!’时，家长可延伸提问‘Why is he angry?’促进思维拓展。避免纠正语法错误，重点鼓励表达意愿，研究表明积极反馈能使学习持续性提高3倍（Journal of Child Language,2020）。

几个练习句子

T-Rex likes to eat meat.

霸王龙喜欢吃肉。

Look! Triceratops has three horns.

看！三角龙有三只角。

Let's count dinosaur eggs: one, two, three!

我们一起数恐龙蛋：1,2,3！

Pterodactyls can fly in the sky.

翼龙能在天空飞翔。

This stegosaurus has plates on its back.

这只剑龙的后背有骨板。

结论

该课程通过恐龙主题构建沉浸式英语环境，将语言学习转化为探索游戏。建议家长重点关注孩子的参与度而非准确度，利用课程配套工具建立‘玩中学’的良性循环。对于非英语家庭，可先使用中文解释恐龙知识，再逐步过渡到英文指令，实现自然语码转换。