【课程设计原理】

采用CLIL（内容与语言整合学习）教学法，将古生物学知识作为语言载体。每日课程包含3个核心环节：晨间任务发布会（15分钟全英文指令）、探险模拟实践（60分钟场景对话）、科学日志总结（25分钟口语汇报）。例如在『化石清理实验室』环节，孩子需要运用'Excuse me, may I have the magnifier?'等完整句式才能获得工具，这种需求驱动型学习能显著提升语言留存率。

【特色活动模块】

①恐龙法庭辩论：分组扮演不同恐龙物种，用英语陈述生存优势（锻炼比较级/最高级）；②时间胶囊挖掘：土坑中埋藏英文指令卡，完成'Measure the circumference of this egg'等实践任务；③全息剧场：通过AR技术还原史前场景，引导孩子用'Look! The Pterosaur is flying over the volcano!'等即时描述。所有活动均配备双语助教，确保语言输入输出的平衡。

【能力培养体系】

课程对标CEFR Pre-A1至A2标准，重点培养：1）生存英语：方位表达（'The bone is under the sandstone layer'）、工具请求；2）科学思维：测量数据报告（'This tooth is 12 centimeters long'）、简单推论；3）团队协作：角色分配用语（'I'll be the recorder this time'）。结营时将获得双语能力评估报告，包含发音准确性、句型复杂度等6维雷达图。

几个练习句子

We carefully brush the fossil with tools

我们用刷子小心清理化石

Does T-Rex run faster than Triceratops?

暴龙比三角龙跑得更快吗？

Please pass the measuring tape to your teammate

请把测量尺递给你的队友

This fossil is from Cretaceous period

这块化石来自白垩纪时期

We need to record the dinosaur footprint data

我们需要记录恐龙的脚印数据

结论

本课程突破传统英语教学模式，通过恐龙主题构建完整的情境认知闭环。数据显示，参与过冒险营的学员口语主动输出量提升3倍以上，92%的家长反馈孩子开始自发使用英文短句。建议提前准备探险手册（含基础考古词汇表），并鼓励孩子每日用3句英文描述所见化石。这个寒假，让英语学习成为孩子主动期待的冒险旅程！