课程设计原理

基于CLIL（内容与语言整合学习）理论，将恐龙科普知识与语言学习结合。每节课包含3个核心环节：恐龙故事导入（输入）、情景对话练习（互动）、主题手工活动（输出），形成完整的学习闭环。例如在学习颜色时，会让孩子为不同恐龙涂色并说出'I like blue brontosaurus'等完整句子。

特色教学方法

采用TPR（全身反应法）教学：当学习'run/swim/fly'等动词时，孩子需模仿恐龙动作。课程包含8首原创儿歌，如《Dino Dance》将恐龙名称与身体部位结合，旋律重复率高达75%，符合儿童语言习得规律。特别设计的'化石挖掘'游戏环节，让孩子在沙盘中寻找写有英语单词的恐龙骨牌。

家长辅助指南

建议每周学习3次，每次20分钟。配套提供家长手册，包含恐龙单词卡和亲子对话模板。例如用餐时可练习'Is your stegosaurus hungry?'这样的情景短句。课程特别强调'错误宽容'原则，鼓励家长用'Good try! Let's say it together'代替纠错，保护孩子表达积极性。

几个练习句子

T-Rex likes to eat meat.

霸王龙喜欢吃肉。

This triceratops is green.

这只三角龙是绿色的。

Let's count dinosaur eggs together!

我们一起数恐龙蛋！

Pterodactyls can fly very high.

翼龙会飞得很高。

Dinosaurs lived long long ago.

恐龙生活在很久以前。

结论

该课程突破传统英语教学模式，通过恐龙主题实现'玩中学'。建议家长选择孩子最喜欢的恐龙角色作为学习伙伴，定期利用配套的AR应用观看3D恐龙对话场景。关键要坚持'短时高频'原则，将学习自然融入日常生活场景，如用英语描述玩具恐龙的特征等。