设计原理：游戏化学习机制

基于瑞士心理学家皮亚杰的认知发展理论，课程采用'任务-奖励-升级'循环系统。每个游戏关卡对应CEFR Pre-A1级别语言目标，如第一天的'化石挖掘'游戏包含20个基础名词（恐龙部位、工具名称等），通过实物配对方式强化记忆。游戏难度曲线严格遵循'i+1'二语习得原则，确保85%已知内容+15%新知识的黄金比例。

七日课程架构

每日主题形成完整故事线：Day1考古准备（工具词汇）→Day2发现化石（颜色/形状）→Day3恐龙复活（动作动词）→Day4丛林探险（方位介词）→Day5恐龙学校（数字/字母）→Day6时空穿越（简单句型）→Day7博物馆日（综合运用）。每个环节包含3种游戏形式：肢体反应游戏（TPR）、卡片对战、情景角色扮演，平均每个游戏耗时8-12分钟。

跨学科知识融合

课程巧妙融入古生物学常识（如恐龙分类）、基础数学（化石编号运算）和地理知识（恐龙分布地图）。例如在'喂食恐龙'游戏中，孩子需要计算不同恐龙的食物量（剑龙需要2捆树叶+3个水果），同时学习'I want to eat...'句型。这种CLIL（内容与语言整合学习）模式使语言记忆效率提升40%（剑桥大学2022研究数据）。

几个练习句子

T-Rex likes to eat meat

霸王龙喜欢吃肉

We use brushes to clean fossils

我们用刷子清理化石

Triceratops has three horns

三角龙有三个角

We found five dinosaur eggs today

今天发现了五颗恐龙蛋

Brachiosaurus is the tallest dinosaur

腕龙是最高的恐龙

结论

该方案通过精心设计的恐龙冒险叙事，将语言目标分解为可交互的游戏任务，实现'玩中学'的理想状态。建议家长每日固定时段参与，配合实物奖励机制（如恐龙贴纸）。关键成功要素在于保持游戏新鲜感——课程提供200+随机任务组合，确保7天内不重复玩法。后续可延伸至'海洋生物'、'太空探险'等主题系列，构建持续学习路径。