三叠纪基础层：三大核心时态

类比恐龙出现的三叠纪时期，掌握一般现在时（小型蜥蜴的日常活动）、一般过去时（化石形成过程）和一般将来时（物种进化预测）这三个基础时态。重点理解时间状语标志词，如always/yesterday/next week等，就像辨别不同恐龙时期的岩石层。

侏罗纪进阶层：进行时矩阵

对应恐龙鼎盛的侏罗纪，学习现在进行时（捕食中的迅猛龙）、过去进行时（火山爆发时正在逃跑的梁龙）和将来进行时（预计孵化的恐龙蛋）。通过恐龙行为动态图理解『be+doing』结构，注意非延续性动词限制，如同某些恐龙不会飞行的特性。

参照恐龙灭绝的白垩纪，攻克现在完成时（已灭绝的恐龙物种）、过去完成时（陨石撞击前的生态系统）和将来完成时（化石研究进度预测）。用恐龙化石的发掘过程比喻『have+过去分词』结构，区分for/since等时间状语的使用场景。

分析条件时态（如果恐龙没有灭绝）、被动语态（恐龙被陨石毁灭）等复合结构。制作恐龙事件时间轴，标注不同时态对应的地质年代，理解时态嵌套规则就像研究恐龙进化树的分支关系。

The T-Rex usually hunts three times a day (一般现在时)

暴龙通常每天猎食三次

The pterosaur was circling above the volcano yesterday (过去进行时)

翼龙昨天在火山口盘旋

The triceratops has eaten all the ferns (现在完成时)

三角龙已经吃光了所有蕨类植物

The stegosaurus will migrate to new forests next year (一般将来时)

剑龙明年将迁徙到新森林

本方法通过恐龙叙事将抽象时态具象化，建议每天学习2个时态配合主题练习。关键要建立时态-恐龙-时间轴的三维记忆模型，用彩色时间线标注不同时态对应的史前时期。附赠的『恐龙时态卡牌』可随时强化记忆，7天后可尝试用12种时态描述恐龙纪录片片段。