课程设计理念

恐龙酒店冒险课程采用'情境浸入式'教学法，将英语学习自然融入孩子们喜爱的恐龙世界。课程设计参考了CLIL（内容与语言整合学习）理论，通过恐龙主题的故事情节，教授酒店场景中的实用英语表达。每节课都包含角色扮演、歌曲律动和手工活动三个核心环节，确保孩子在动觉、听觉和视觉多通道输入中学习。

核心教学内容

课程涵盖酒店场景中的八大主题单元：接待问候、房间设施、餐饮服务、清洁整理、紧急情况、休闲娱乐、结账离店和特别请求。每个单元包含15-20个高频词汇和5-8个实用句型，如'Where is the swimming pool?'（游泳池在哪里？）等。特别设计'恐龙词汇'板块，教授不同恐龙品种的英文名称及其特征形容词，如'spiky'（带刺的）描述剑龙。

教学成效评估

采用形成性评估体系，通过'恐龙护照'记录孩子的学习轨迹。每完成一个单元，孩子会获得对应的恐龙印章。教学效果数据显示，经过12周课程，4-6岁学员的平均词汇量提升120%，85%的学员能自主完成简单酒店场景对话。课程特别设计了家长参与环节，提供家庭延伸活动指导手册。

文化教育延伸

课程巧妙融入酒店礼仪文化教育，通过恐龙角色示范'please'、'thank you'等礼貌用语的使用。设置'世界恐龙酒店'特别单元，介绍不同国家的住宿文化差异，如英国酒店的tea service（茶饮服务）与日本酒店的onsen（温泉）传统，培养孩子的国际视野。

几个练习句子

Mr. Dinosaur is checking in at the front desk.

恐龙先生正在前台办理入住。

I would like a dinosaur breakfast.

我想要一份恐龙早餐。

There is a little Stegosaurus in the elevator.

电梯里有只小剑龙。

Please clean room 308.

请打扫308号房间。

The T-Rex needs extra towels.

暴龙需要额外的毛巾。

结论

恐龙酒店冒险课程通过创新的主题情境设计，将英语学习转化为充满想象力的探索旅程。课程不仅教授实用的酒店场景英语，更培养孩子的跨文化交际能力和礼仪素养。建议家长选择课程时关注三个要素：互动道具的丰富度、师生比例（建议1:5以内）以及课后延伸资源的完整性。这种寓教于乐的模式，正是当代儿童语言启蒙的理想选择。