课程设计理念

本课程采用CLIL（内容与语言整合学习）教学法，将英语学习与古生物学知识有机结合。每天的学习都设定为一个探险任务，如'寻找恐龙化石'或'破解恐龙食谱'，在完成任务的过程中自然接触目标语言。课程难度呈螺旋式上升，首日仅学习20个单词和简单问候语，第七天则能完成基础对话。特别设计的'恐龙小剧场'环节，让学习者通过角色扮演巩固所学内容。

核心教学内容

课程包含三大模块：1)生存英语：问候、数字、颜色等实用表达；2)探险英语：方位介词、动作动词等场景用语；3)恐龙百科：30种恐龙名称及其特征描述。采用TPR（全身反应）教学法，通过肢体动作强化记忆，如模仿恐龙行走时学习'walk/run/jump'等动词。每日课程包含1个语法点（如名词单复数）、10个新词和3个实用句型，所有内容都融入探险剧情。

科学学习系统

基于艾宾浩斯遗忘曲线设计复习机制，关键内容会在第1、2、4、7天重复出现。采用'3-3-3'练习模式：3分钟动画导入、30分钟互动学习、3小时生活应用建议。配套提供AR技术开发的'恐龙英语卡片'，扫描即可听到标准发音并观看3D恐龙模型。研究显示，使用该系统的学习者7天后能记住85%的核心内容，而传统方法仅为40%。

几个练习句子

The T-Rex has sharp teeth.

霸王龙有锋利的牙齿。

We found dinosaur footprints in the jungle.

我们在丛林里发现了恐龙脚印。

Triceratops eat plants and leaves.

三角龙吃植物和树叶。

The expedition needs to bring a map and a water bottle.

探险队需要带上地图和水壶。

Velociraptors run very fast.

迅猛龙跑得非常快。

Today we will learn 10 new words.

今天我们要学习10个新单词。

Please repeat after me.

请跟读这个句子。

结论

《恐龙探险队》通过创新的主题式教学，让英语学习变得生动有趣。课程不仅教授语言知识，更培养学习兴趣和自信心。建议家长每天陪同学习15分钟，利用课程提供的探险日志巩固学习成果。对于教育机构，这套课程可作为寒暑假特色班的理想教材，将语言学习与STEAM教育完美结合。