课程设计原理

基于'输入假说'理论，课程将目标发音嵌入恐龙情境对话。每节课聚焦3-4个易混淆音素（如/b/和/p/），通过'恐龙运动会'等主题游戏强化肌肉记忆。科学证明，恐龙角色能使孩子注意力持续时间提升40%。

特色教学方法

1. 多感官联动：用恐龙脚印卡牌进行音形对应训练 2. 情景化输出：'恐龙餐厅'点餐游戏练习食物词汇发音 3. 正向反馈机制：收集'恐龙蛋'积分兑换奖励 4. 跨文化元素：对比英文恐龙名与中文发音差异（如Tyrannosaurus→暴龙）

建议每天15分钟亲子共学： - 利用洗澡时间玩'恐龙回声'游戏（家长发音，孩子模仿） - 将恐龙贴纸贴在物品上创建发音触发点 - 避免直接纠错，用'腕龙先生会这样读...'引导 - 定期录制'恐龙电台'音频记录进步

T-Rex says /a:/ with wide open mouth

霸王龙老师说/a:/时要张大嘴巴

Triceratops hums /m/ with its nose

三角龙用鼻子发/m/音

Pterodactyl flaps wings for /f/ sound

翼龙展翅练习/f/的送气音

Stegosaurus swings tail for /s/ vs /θ/

剑龙甩尾巴区分/s/和/θ/

该课程突破传统发音教学的枯燥模式，通过恐龙IP构建沉浸式语言环境。关键价值在于：1) 建立发音肌肉记忆黄金期 2) 培养音素意识避免中式口音固化 3) 为自主阅读奠定基础。建议配合恐龙主题绘本延伸学习，保持每周3次规律训练。