为什么选择介词作为学习重点？

介词是连接句子成分的『隐形桥梁』，中文思维常导致误用（如『在』对应on/in/at多场景）。春节主题提供了丰富的生活化场景（如拜年、贴春联），帮助直观理解方位、时间等核心介词用法。

14天挑战赛设计原理

采用『1+1+1』模式：每天1个核心介词（如at用于精确时间点）+1个春节场景（如at 8pm放鞭炮）+1种互动形式（如介词寻宝游戏）。神经科学研究表明，家庭协作学习能提升23%的记忆留存率。

文化融合学习法

将年俗转化为学习资源：包饺子时学习『into the dough』（填入馅料），发红包时区分『give to』（给晚辈）和『receive from』（收长辈）。特别设计中西对比环节，如比较中国『在春节』（during）与西方『at Christmas』的介词差异。

几个练习句子

The gift is on the table.

礼物在桌子上。

We watch the Spring Festival Gala on New Year's Eve.

我们除夕夜会看春晚。

There is money in the red envelope.

红包里有钱。

Grandpa sits beside the sofa.

爷爷坐在沙发旁边。

Mom pastes the couplets on the door.

妈妈把春联贴在门上。

结论

本计划通过春节场景将抽象的介词具象化，既传承文化又提升语言能力。建议每天固定时段练习，用手机录制家庭对话片段进行复盘。记住：介词就像饺子里的馅料——放对位置才美味！