课程设计理念

该课程采用‘语法任务驱动’模式，每个语法点都对应探险任务。比如学习比较级时，需要比较不同恐龙的体型；掌握条件句后，才能解开化石密码箱。课程严格遵循CEFR A2-B1标准，覆盖初中阶段12个核心语法模块，包括时态、从句、被动语态等难点内容。

特色教学方法

独创‘3D语法记忆法’：Dinosaur（恐龙情境）-Diagram（思维导图）-Drill（即时演练）。每节课配备AR技术制作的恐龙语法卡片，扫描后可与虚拟恐龙进行语法对话练习。数据显示，使用该方法的班级在介词使用准确率上比传统教学高出27%。

课程巧妙融入古生物学知识，比如在讲解‘数字表达’时引入恐龙生存年代的计算，学习‘被动语态’时分析化石形成过程。配套的《探险日志》手册包含50个中英对照的科学术语，实现语言能力与跨学科知识的同步提升。

采用‘化石层积式’测评：每完成一个语法单元可获得对应时期的‘恐龙勋章’，系统会自动生成语法掌握度热力图。实际应用数据显示，连续使用12周的学生在定语从句使用准确率从43%提升至82%。

Mr. T-Rex is teaching baby dinosaurs the present continuous tense.

暴龙先生正在教小恐龙们现在进行时。

The explorers need to use past tense to describe yesterday's discovery.

探险队员们需要用过去式描述昨天的发现。

This fossil tells us that this was an ocean 300 million years ago.

这个化石告诉我们三亿年前这里曾是海洋。

If we find more evidence, we can solve this mystery.

如果找到更多证据，我们就能解开这个谜题。

Velociraptors run much faster than triceratops.

迅猛龙的奔跑速度比三角龙快得多。

本课程通过创新的恐龙探险主题，将初中英语语法知识点转化为可交互的学习任务，既保证教学系统性又极具趣味性。特别推荐给对传统语法教学感到枯燥，或需要强化语法应用能力的学习者。建议每周完成2-3个任务模块，配合附送的AR工具包使用效果更佳。