时态基础：八大核心时态结构

详解一般现在时（主语+动词原形/三单）、现在进行时（am/is/are+doing）等基础结构，对比中英文表达差异。特别说明第三人称单数加s、不规则动词过去式等易错点，配太空站值班表、行星观测日志等场景例句。

30天训练计划设计原理

前10天聚焦时态辨认（时间标志词判断），中间15天强化句型转换（如把陈述句改为疑问句），最后5天进行综合写作训练。每日配套‘太空任务’主题练习，例如用过去时描述外星相遇事件，用将来时制定救援计划。

文化场景学习法

通过国际空间站工作流程（日常用一般现在时）、外星文明接触模拟（推测用将来时）等场景，理解时态的实际应用。分析《火星救援》等影视片段中的时态使用，培养语感。

几个练习句子

The astronaut checks the oxygen system every day.

宇航员每天检查氧气系统。

They discovered a new planet last year.

去年他们发现了新的行星。

The robot is repairing the spacecraft now.

机器人正在修理太空舱。

结论

系统梳理初中英语时态体系，将枯燥的语法规则转化为太空探险任务。建议学习者每天完成1个时态模块，配合‘错题陨石带’复盘本记录典型错误。坚持30天即可显著提升时态敏感度和应用能力。