课程设计原理

基于CLIL（内容与语言整合学习）理论，将恐龙考古知识作为语言载体。每天设置3个探险任务，例如『化石挖掘』对应物品名称学习，『峡谷穿越』训练方向介词使用。神经语言学数据显示，这种具象化学习能使词汇留存率从17%提升至63%。

核心教学内容

包含200个高频词（占日常对话75%使用量）和50个基础句型。特别设计『恐龙语转换』环节，比如将『I am hungry』转化为『Rawr means hungry』，利用儿童对拟声词的本能反应强化记忆。所有对话均通过AR技术实现恐龙角色实时互动。

每种恐龙代表不同英语国家文化——霸王龙演绎美式直率对话，梁龙展示英式委婉表达。在『火山餐厅』场景中，学习者通过为不同恐龙点餐掌握『a/an』用法差异（如a brontosaurus burger/an iguanodon ice cream）。

采用『化石收集』积分制，完成发音练习获得『牙齿化石』，语法任务解锁『脊椎化石』。测试表明，参与者7天后能完成：自我介绍（90%准确率）、购物对话（85%流畅度）、时间表达（80%正确率）三大基础语言能力指标。

Mr. T-Rex wants a glass of orange juice

暴龙先生想要一杯橙汁

The baby Triceratops is reading in the library

三角龙宝宝在图书馆看书

Our expedition team needs three tents

我们的探险队需要三顶帐篷

The Stegosaurus points to the hospital on the map with its tail

剑龙用尾巴指着地图上的医院

The Pterosaur says the airport is opposite the bank

翼龙说机场在银行对面

该课程突破传统英语教学的刻板模式，通过恐龙主题构建完整的语言情境。建议每天学习90分钟，配合免费提供的AR应用进行场景练习。关键价值在于：1）消除初学者焦虑 2）建立可视化语言网络 3）培养基础交际能力。特别提醒家长关注第3天的『恐龙奥运会』环节，这是时态学习的突破性设计。