时态在春节场景中的运用

春节准备阶段常用现在进行时（is/are doing）描述正在进行的行为，如'妈妈正在包饺子（Mom is making dumplings）'；完成时（have done）强调成果，如'我们已经大扫除了（We have cleaned the house）'；而将来时（will do）适用于拜年计划，如'明天我们将拜访亲戚（We will visit relatives tomorrow）'。通过具体场景记忆时态规则更牢固。

被动语态的文化表达

在描述春节传统活动时，被动语态能突出文化特色。例如'灯笼被挂在门口（Lanterns are hung at the entrance）'强调习俗的传承性；'压岁钱被孩子们期待（Lucky money is expected by children）'体现被动接受关系。特别注意中英文差异：中文常说'人们贴福字'，英文更倾向用被动式'The character Fu is pasted on doors'。

比较级与节日变化

春节前后的对比常用比较级结构：'今年的烟花比去年少（The fireworks are fewer than last year）'（数量比较），'守岁比想象中更难（Staying up late is harder than imagined）'（程度比较）。同级比较如'庙会和往年一样热闹（The temple fair is as lively as before）'。这些比较结构能生动反映节日变迁。

几个练习句子

The reunion dinner is being prepared

年夜饭正在被准备

The red envelopes are more than last year

红包比去年更多了

We have put up the Spring Festival couplets

我们贴完春联了

The lion dance performance will last for three days

舞狮表演将持续三天

结论

通过春节场景学习语法，能将抽象规则转化为具体记忆点。重点掌握三种时态的应用场景、被动语态的文化表达逻辑以及比较级的实用结构。建议制作节日语法对照表，在真实过节时同步练习，既巩固知识又深化文化理解。