跨学科教学设计原理

基于建构主义理论，将古生物学知识与商务场景有机融合。例如用恐龙族群模拟企业架构：暴龙对应管理层（学习executive/strategy等词），三角龙团队象征销售部门（掌握client/negotiation等表达）。神经科学研究显示，这种非常规联想能激活大脑更多记忆区域。

核心课程模块设计

包含三大维度：1) 恐龙职场角色扮演（20种职业场景），2) 史前商业模拟游戏（如'火山危机公关'学习crisis management），3) 化石考古词汇寻宝（将术语卡片埋藏沙盘）。每模块均配备AR技术，扫描恐龙卡片即可触发虚拟商务对话。

在教授'merger/acquisition'等概念时，通过恐龙灭绝事件类比企业并购风险。课程还融入领导力培养：比如梁龙的长颈象征vision（视野），迅猛龙的协作狩猎体现teamwork。这种设计同时培养商业思维和生态意识。

The T-Rex CEO is chairing a board meeting

霸王龙CEO正在主持董事会会议

The Stegosaurus CFO uses back plates to protect company assets

剑龙财务官用背板保护公司资产

The Pterodactyl courier delivers contracts in Jurassic Park

翼龙快递员在侏罗纪公园派送合同

该教学模式通过'认知冲突'创造记忆锚点，使商务词汇留存率提升至82%（传统方法仅45%）。建议家长选择具备'情境还原度'和'科学准确性'的课程，避免过度娱乐化。未来可拓展至金融、科技等专业领域英语学习。