英语计算机不再是评职称“硬指标”

  本报讯 （记者 王 静）5月5日，省人社厅与省政府新闻办联合召开深化职称制度改革新闻发布会。记者获悉，省委、省政府制定出台河北省《关于深化职称制度改革的实施意见》，提出力争通过3至5年时间，逐步建立评价科学、机制完善、放管适度、责任明确、服务便捷的职称制度，并围绕职业道德、能力素质和业绩贡献等方面，提出一系列具有突破性的改革措施。

  我省将对职称外语、计算机应用能力考试不作统一要求，部分专业技术人才及职称系列（专业）对论文和科研成果不作为必备条件，突出评价专业技术人才能力素质，按照国家确定的职称系列，以及各系列层级均设置到正高级的要求，根据我省不同职业、不同岗位、不同层次人才特点和职责，坚持干什么评什么，重能力、重水平、重实践，合理设置和使用职称评审中的论文、科研成果等评价指标，实行差别化评价。

  对长期在县（市、区）及其以下企事业单位工作的专业技术人才，以及实践性强、操作性强、研究属性不明显的职称系列（专业），我省将对论文和科研成果不作为必备条件，主要评价其爱岗敬业、履职尽责、工作能力、工作业绩、工作年限等，探索以专利成果、项目报告、工作总结、工程方案、设计文件、教案、病历等视同论文、科研成果要求。此外，对学术性、原创性、研究属性较强的职称系列（专业），试行代表作制度，注重论文、科研成果、作品的质量，淡化数量要求。对职称外语、计算机应用能力考试不作统一要求，确需评价外语、计算机应用能力水平的，由用人单位和主管部门自主确定。

  增加技术创新、专利发明、成果转化、技术推广、标准制定等评价指标的权重，将科研成果取得的经济效益和社会效益作为评价重要内容。突出评价专业技术人才业绩贡献。

  创新职称评审机制，完善以同行专家评价为基础的业内评价机制，注重引入市场评价和社会评价，不同人才的评价侧重点。对基础研究人才评价以同行学术评价为主，对应用研究和技术开发人才突出市场和社会评价，对哲学社会科学研究人才重在同行认可和社会效益。用多种形式对人才综合评价，可选择采用考试、评审、考评结合、考核认定、个人述职、面试答辩（说课）、实践操作、业绩展示等评价方式，对人才进行综合评价。

  事业单位要在岗位结构比例内开展职称评审。有空岗的事业单位，要严格落实聘用政策，及时开展岗位聘用并按所聘岗位兑现相关待遇，做到人岗相适、能上能下。

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（编辑：bruce）