谓语
谓语是用来说明主语“干什么”或“怎么样”的。谓语或谓语部分里的主要词必须用动词。运用时，谓语和主语在人称和数的方面应保持一致，且谓语在主语后面。
I play basketball in the morning. 我早上打篮球。（实义动词作谓语）
She sings very well. 她唱歌很好。（实义动词作谓语）
She can speak English.她会说英语。（情态动词和实义动词作谓语）
宾语
表示及物动词的动作对象或内容，通常位于动词之后，或用于介词后构成介词短语。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
Pass me the book, please. 请把这本书递给我。(代词和名词作间接宾语和直接宾语)
I want to eat two hambergers now. 我现在想吃两个汉堡。（不定式作宾语）
She likes skipping. 她喜欢跳绳。（动名词作宾语）
表语
表语是用来说明主语的身份、特征、性质或状态的词。常位于系动词之后，由名词、形容词、副词、介词短语或不定式来充当。
It is a flower. 这是一朵花。（名词作表语）
We are at work. 我们在上班。（介词短语作表语）
She is nice. 她是友善的。（形容词作表语）
Her job is to look after her baby。她的工作就是照顾她的孩子。（不定式作表语）
定语
定语是用来修饰名词或代词的。定语的位置很灵活，凡是有名词、代词的地方都可以有定语。通常名词、形容词、数词、分词、不定式、介词短语或定语从句都可以用作定语。
The boy pupil is in Class Three. 这个男生在三班。（名词作定语）
The girl in red is my sister. 穿红衣服的女孩是我的妹妹。（介词短语作定语）
状语
状语是用来修饰动词、形容词和副词的句子成分。状语表示动作、行为发生时的时间、原因、地点、方式、目的或程度等。一般由副词、不定式、介词短语或相当于副词的词或短语来充当。状语通常位于句末，但有时也可以放在句首或句中。
I can jump high. 我跳得高。（副词作状语）
Without the idea, I can’t finish the work. (介词短语作状语)
补语
补语用来对句子中的某些成分主语、宾语等进行补充说明。
补语等形式由动词的类别来决定。
Tom was made monitor. 汤姆被选为班长。（主语补语）
I made Tom monitor. 我选汤姆当班长。（宾语补语）
通常情况下，主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，表示时间的单词作状语放在句子后面。句子的成分分布如下：
（定语）主语（状语）谓语（定语）宾语（状语）
（The tall）boy (often) go (to the big) zoo (on Sunday).
(The happy) child went (his) home (yesterday).
